• Il s'agit de présenter le détail de l’avancement du projet en entreprise lors d'une soutenance. Tout comme pour l'évaluation 2A, cette soutenance devra montrer les capacités de l’apprenti-ingénieur à exposer les buts du projet qui lui a été confié et son état d’avancement. Elle devra aussi décrire le rôle de l’apprenti dans le projet, sa place dans l’équipe, son apport personnel, technique et théorique. Un point important devra être consacré à montrer la compréhension par l’apprenti de son environnement dans l’entreprise
• Effectuer le suivi global de l'acquisition des compétences de l'apprenti.
• Valider trois compétences particulières (a priori celles identifiées lors du "Bilan en Entreprise 1A"). Notez qu’une compétence n’est réellement acquise que si elle est utilisable dans un autre contexte.
• Valider, dans la mesure du possible, une compétence au travail à l'international.
